Panduan Aplikasi Dapodik 2017b

Pembaruan Aplikasi Dapodik Versi 2017b berfokus pada

• RAPOR

menu untuk entri nilai rapor yang diterbitkan setiap semester

• US/USBN

menu untuk entri nilai US dan USBN dari peserta didik tingkat akhir yang diselenggarakan di semester genap setiap tahun ajaran

Download Panduan Aplikasi Dapodik 2017b

Panduan Aplikasi Dapodik 2017c

BAB I PEMBARUAN APLIKASI DAPODIK VERSI 2017.c 

A. Pendahuluan

B. Pembaruan Aplikasi Dapodik Versi 2017.c 

1) Target Pendataan Nilai Tahun 2017

2) Peran Pengguna 

3) Prosedur Input Data 

4) Tampilan dan Pengenalan Menu

5) Kuncian Data

BAB II PERSIAPAN DATA 

A. Install Updater Aplikasi Dapodik versi 2017.c 

B. Memunculkan referensi semester pada menu login (6 semester)

C. Generate Prefill Rapor

D. Periksa Data Pembelajaran pada Semester yang akan diproses entri nilai

E. Periksa Data Anggota Rombel pada Setiap Semester

F. Pengaturan Akun Guru dan Wali Kelas

BAB III PANDUAN PENGISIAN NILAI US/USBN

A. Entri data Mata Evaluasi US/USBN oleh Operator Sekolah

B. Entri data nilai oleh Guru dan Wali Kelas

C. Contoh hasil pengisian data US/USBN

BAB IV PANDUAN ENTRI NILAI RAPOR

A. Penginputan Data Rapor pada Kurikulum KTSP

B. Penginputan Data Rapor pada Kurikulum 2013

BAB V PENGISIAN DATA APLIKASI DAPODIK MENGGUNAKAN JARINGAN

A. Pengisian Data dengan Menggunakan Kabel dan Switch Hub

B. Dengan Menggunakan Wireless Access point

C. Dengan Menggunakan Koneksi Peer To Peer / AD-Hoc

D. Dengan memanfaatan Tethering smartphone

E. Membuat Webserver DAPODIK 2016 dengan PC Lokal yang memiliki IP Public / Fitur Forwarding IP

F. Menggunakan Software Portable

BAB VI PENUTUP

Download Panduan Aplikasi Dapodik 2017c.pdf

Pembaruan Aplikasi Dapodik 2017c

Dengan adanya laporan ditemukannya bugs/kesalahan teknis pada Aplikasi Dapodik versi 2017b,  khususnya yang berhubungan dengan proses entri data nilai rapor, US/USBN ke dalam Aplikasi Dapodik. 

Maka dalam rangka terus meningkatkan kualitas data dan mendorong segera di entrikannya data nilai rapor, US/USBN, telah dilakukan perbaikan dan penyempurnaan Aplikasi Dapodik versi 2017 dengan dirilisnya pembaruan Aplikasi Dapodik Versi 2017c . tim pengembang Aplikasi Dapodik meng-apresiasi peran aktif dari pada Operator Dapodik yang telah melaporkan temuan-temuanya, dimana laporan ini sangat berharga dan dibutuhkan oleh tim pengembang dalam melakukan pembenahan terhadapat Aplikasi Dapodik. 

Adapun pembaruan dan perbaikan yang dilakukan pada Aplikasi Dapodik 2017c adalah sebagai berikut:

[Pembaruan] Penambahan peran wali kelas untuk penginputan nilai

[Pembaruan] Pembukaan rombongan belajar selain kelas utama untuk penginputan nilai

[Pembaruan] Pembukaan menu input Nilai untuk jenjang SD dan SLB

[Pembaruan] Penambahan tingkat Kelompok A dan Kelompok B khusus jenjang SLB untuk mengakomodir TKLB

[Pembaruan] Pembukaan login 5 semester sebelumnya

[Pembaruan] Penambahan fitur export dan import nilai rapor dan nilai US/USBN

[Pembaruan] Penambahan fitur untuk berpindah template dari nilai rapor ke US/USBN dan sebaliknya

[Pembaruan] Penambahan menu Tentang untuk menjelaskan aplikasi dapodik

[Perbaikan] Perbaikan format Kurikulum 2006 untuk nilai US/USBN untuk jenjang SD, SMP dan SLB

[Perbaikan] Perbaikan format Kurikulum 2006 untuk nilai Rapor untuk jenjang SD, SMP dan SLB

[Perbaikan] Perbaikan sinkronisasi nilai untuk jenjang SD, SMP dan SLB

[Perbaikan] Perbaikan bugs ketika menyalin mata evaluasi

Untuk melakukan update/pembaruan versi aplikasi menjadi Aplikasi Dapodik 2017 c dapat dilakukan dengan menggunakan:

1. UPDATER Aplikasi Dapodik 2017c

langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Unduh file UPDATER Aplikasi Dapodik 2017c pada : link unduhan updater Aplikasi Dapodik v2017c
2. Lakukan installasi sampai dengan selesai.
3. Lakukan refresh (Ctrl + F5).

2. Pembaruan Online

Untuk melakukan pembaruan secara online, langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Pastikan komputer terkoneksi internet.
2. Silahkan login pada Aplikasi Dapodik (Versi 2017.b)
3. Masuk pada menu Pengaturan, Cek Pembaruan Aplikasi, klik pada tombol “Cek Pembaruan”.
4. Maka ditampilkan keterangan bahwa Pembaruan Tersedia. Pembaruan Tersedia (Dapodik 2017c) Apakah Anda ingin melanjutkan? Pastikan tidak menutup jendela browser sebelum proses pembaruan selesai!
5. Klik tombol “Lanjutkan”, maka sistem akan melakukan update pembaruan.
6. Setelah proses selesai, klik tombol “Muat ulang halaman sekarang”.

Pembaruan Aplikasi Dapodik 2017c dilakukan untuk membenahi masalah yang berhubungan dengan entri data nilai rapor, US/USBN. Dan berikut adalah beberapa hal yang harus dipersiapkan sebelum melakukan input data nilai rapor:

1. Pastikan telah sukses melakukan update/pembaruan ke Aplikasi Dapodik versi 2017c.
2. Lakukan sinkronisasi. Sinkronisasi ini dimaksudkan agar semua referensi semester yang dibutuhkan turun ke Aplikasi Dapodik, sehingga mengaktifkan pilihan semester ganjil dan genap Tahun 2014/2015, semester ganjil dan genap Tahun 2015/2016, serta semester ganjil dan genap Tahun 2016/2017.
3. Generate Prefill Rapor. Proses generate prefill rapor harus dilakukan agar data pembelajaran dan data anggota rombel dari semester-semester terdahulu masuk ke Aplikasi Dapodik.
4. Periksa kelengkapan data anggota rombel dan data pembelajaran pada semester dimana akan dilakukan proses entri data nilai.
5. Pastikan akun guru mata pelajaran dan wali kelas telah aktif dan dapat login ke Aplikasi Dapodik.

Informasi cara penggunaan lebih lengkap dapat dipelajari pada Panduan Teknis Aplikasi Dapodik Versi 2017.c

Pembaruan Aplikasi Dapodik 2017b

Kemdkbud telah merilis pembaruan Aplikasi Dapodik 2017 yaitu Versi 2017b. Pada versi 2017b ini telah ditambahkan fitur nilai Rapor dan nilai US/USBN. 

Adapun pembaruan dan perbaikan Aplikasi Dapodik 2017b selengkapnya adalah sebagai berikut:

[Pembaruan] Penambahan Menu untuk menginput nilai rapor peserta didik

[Pembaruan] Penambahan tombol untuk memasukan prefill anggota rombel terdahulu

[Perbaikan] Pembukaan pembuatan akun PTK untuk Non Induk

Untuk melakukan update /pembaruan versi aplikasi menjadi Aplikasi Dapodik 2017b dapat dilakukan dengan menggunakan

1) UPDATER Aplikasi Dapodik 2017b

Bagi sekolah yang masih menggunakan Aplikasi Dapodik Versi 2017 dan Versi 2017a dapat melakukan pembaruan menjadi Versi 2017b dengan menggunakan Updater Aplikasi Dapodik 2017b, langkah-langkahnya sebagai berikut:

• Unduh file UPDATER Aplikasi Dapodik 2017b pada link berikut ini : Updater Aplikasi Dapodik Versi 2017.b
• Lakukan installasi sampai dengan selesai.
• Lakukan refresh (Ctrl + F5).

2. Pembaruan online

Bagi sekolah yang masih menggunakan Aplikasi Dapodik Versi 2017 dan Versi 2017a juga dapat melakukan pembaruan menjadi Versi 2017b dengan cara pembaruan secara online, langkah-langkahnya sebagai berikut:

• Pastikan komputer terkoneksi internet.
• Silahkan login pada Aplikasi Dapodik Versi 2017 atau Versi 2017a
• Masuk pada menu Pengaturan, Cek Pembaruan Aplikasi, klik pada tombol “Cek Pembaruan”.
• Maka ditampilkan keterangan bahwa Pembaruan Tersedia. Pembaruan Tersedia (Dapodik 2017b) Apakah Anda ingin melanjutkan? Pastikan tidak menutup jendela browser sebelum proses pembaruan selesai!
• Klik tombol “Lanjutkan”, maka sistem akan melakukan update pembaruan.
• Setelah proses selesai, klik tombol “Muat ulang halaman sekarang”.

Dengan adanya fitur input nilai Rapor dan nilai US/USBN maka data proses pengiriman data pada waktu sinkronisasi akan bertambah besar. 

Oleh karenanya untuk memperlancar proses sinkronisasi khususnya sinkronisasi nilai disarankan untuk melakukan sinkronisasi secara bertahap dan tidak harus menunggu sampai dengan input nilai selesai seluruhnya. 

Prioritaskan input nilai semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017.

Soal UKK IPS Kelas V

I. Beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap benar.
1. Pedagang Eropa yang datang pertama kali memasuki wilayah Nusantara adalah . . . .
a. Portugis dan Italia
b. Portugis dan Spanyol
c. Portugis dan Belanda
d. Portugis dan Inggris
2. Kedatangan bangsa Belanda ke Nusantara dimulai pada tahun . . . .
a. 1586
b. 1590
c. 1596
d. 1598
3. VOC didirikan pada tahun 1602 dan dipimpin oleh . . . .
a. Pieter Both
b. Jenderal de Kock
c. Dr. Snouck Hurgronje
d. Jenderal Daendels
4. Alasan didirikannya VOC adalah . . . .
a. mencegah adanya persaingan dagang antara pedagang Belanda dan pedagang asing lainnya
b. menutup jalan dagang negara lain, selain Belanda
c. mengeruk keuntungan sebesar-besarnya bagi pedagang Portugis
d. menjalin kerja sama dagang dengan pedagang pribumi
5. Perlawanan rakyat Maluku terhadap penjajahan Belanda dipimpin oleh . . . .
a. Pangeran Antasari
b. Tuanku Imam Bonjol
c. Pangeran Diponegoro
d. Kapitan Pattimura
6. Penyebab terjadinya Perang Padri tahun 1821-1837 adalah . . . .
a. Belanda menyerang kaum adat
b. adanya pertentangan antara kaum Islam dan kaum adat
c. adanya kerja sama antara kaum Padri dan kaum adat
d. Belanda mengingkari perjanjian dengan kaum Padri
7. Berikut ini adalah teman-teman yang membantu perlawanan Pangeran Diponegoro, kecuali . . . .
a. Patih Danureja IV c. Kiai Maja
b. Pangeran Mangkubumi d. Sentot Alibasya
8. Setelah Pangeran Hidayat ditangkap, perlawanan terhadap Belanda di Banjar dilanjutkan oleh . . . .
a. Pangeran Tamjidillah
b. Pangeran Antasari
c. Pangeran Diponegoro
d. Pangeran Mangkubumi
9. Berikut ini adalah kerajaan-kerajaan yang ada di Bali, kecuali . . . .
a. Karang Asem
b. Buleleng
c. Gianjar
d. Banjar
10. Pemimpin perlawanan rakyat Aceh di daerah Pidie adalah . . . .
a. Cut Nyak Din
b. Teungku Cik Di Tiro
c. Teuku Umar
d. Panglima Polim
11. Seorang misionaris ahli agama Islam yang dikirim Belanda untuk mempelajari adat istiadat rakyat Aceh adalah . . . .
a. Dr. Snouck Hurgronje
b. Jenderal Kohler
c. Raffles
d. Jan Pieterszoon Coen
12. Sikap dari tokoh perjuangan bangsa yang patut dicontoh adalah . . . .
a. mementingkan diri sendiri
b. membela rakyat demi jabatan
c. merelakan berbagai kepentingan pribadi untuk membela rakyat
d. cepat menyerah
13. Tokoh perintis kemajuan wanita Indonesia dari Jepara dengan perjuangan emansipasi wanita adalah . . . .
a. Dewi Sartika
b. Martha Khristina Tiahahu
c. R.A. Kartini
d. Cut Nyak Dien
14. Sebagai penghargaan kepada R.A. Kartini, setiap tanggal . . . diperingati sebagai hari Kartini.
a. 4 Desember
b. 21 April
c. 17 Agustus
d. 10 November
15. Tokoh perempuan yang mendirikan Sakola Istri di Bandung adalah . . . .
a. Cut Nyak Dien
b. Dewi Sartika
c. R.A. Kartini
d. Inggit Garnasih153
16. Menurut Ki Hajar Dewantara, kemunduran dan kemerosotan rakyat Indonesia adalah akibat . . . .
a. agama yang berbeda-beda
b. suku bangsa yang terlalu banyak
c. masalah pendidikan yang belum ditangani dengan baik
d. ekonomi yang merosot
17. Seorang Indo keturunan campuran Belanda-Indonesia yang menentang penjajahan Belanda dan mendirikan Partai Indische Partij adalah . . . .
a. Danudirdja Setiabudhi
b. Ki Hajar Dewantara
c. Dr. Cipto Mangunkusumo
d. Husni Thamrin
18. Tokoh dari Kota Solo yang memperjuangkan pedagang pribumi dari tekanan Belanda adalah . . . .
a. Dr. Sutomo
b. Haji Samanhudi
c. Husni Thamrin
d. Douwes Dekker
19. Tokoh nasionalis yang mengajukan mosi agar istilah Nederlands Indie diganti menjadi Indonesia adalah . . . .
a. Husni Thamrin
b. Otto Iskandardinata
c. Haji Samanhudi
d. Ir. Soekarno
20. Otto Iskandadinata adalah tokoh pendiri . . . .
a. Paguyuban Pekalongan
b. Paguyuban Betawi
c. Paguyuban Bandung
d. Paguyuban Pasundan
21. Kedatangan Jepang ke Indonesia semula disambut gembira oleh bangsa Indonesia sebagai . . . .
a. pedagang besar di Asia
b. pelindung Asia
c. pembebas penjajahan Portugis
d. pembebas penjajahan Belanda
22. Jepang menerapkan sistem romusa untuk tujuan . . . .
a. memenuhi kebutuhan hidup dan perang dengan Sekutu
b. meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia
c. meningkatkan pertahanan Indonesia
d. mendidik rakyat Indonesia untuk bekerja keras
23. Yang mengajukan pembentukan pasukan Pembela Tanah Air (Peta) kepada Jepang adalah . . . .
a. Dr. Sutomo
b. Gatot mangkupraja
c. Ir. Soekarno
d. Moh. Hatta
24. Berikut ini adalah bentuk perlawanan rakyat Indonesia terhadap Jepang, kecuali . . . .
a. melalui perjuangan organisasi yang dibentuk oleh Jepang
b. melalui pergerakan bawah tanah
c. melalui perjuangan yang dilakukan rakyat
d. melalui perjuangan organisasi yang dibentuk Belanda
25. Berikut ini adalah pemimpin Putera (Perjuangan Pusat Tenaga Rakyat), kecuali . . . .
a. Moh. Toha
b. Moh. Hatta
c. Ir. Soekarno
d. Ki Hajar Dewantara
26. Sidang BPUPKI dilakukan sebanyak . . . kali.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
27. Panitia kecil yang diketuai Ir. Soekarno dan menghasilkan Piagam Jakarta adalah . . . .
a. Panitia Pembela Tanah Air
b. Panitia Sembilan
c. Panitia Perancang UUD
d. Panitia Ekonomi dan Keuangan
28. Lembaga yang meneruskan tugas BPUPKI adalah . . . .
a. Heiho
b. Putera
c. Peta
d. PPKI
29. Berikut ini adalah perumus Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, kecuali . . . .
a. Mr. Achmad Soebardjo
b. Ir. Soekarno
c. Moh. Hatta
d. Chaerul Saleh
30. Seorang Perwira Angkatan Laut Jepang yang meminjamkan rumahnya sebagai tempat perumusan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah . . . .
a. Tadashi Maeda
b. Yamamoto
c. Terauci
d. Nishimura
31. Berikut ini peristiwa-peristiwa di daerah dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia, kecuali . . . .
a. Bandung Lautan Api
b. Pertempuran Ambarawa
c. Pertempuran Medan Area
d. Perang Puputan
32. Pertempuran besar di Surabaya yang dipimpin oleh Bung Tomo terjadi pada tanggal . . . .
a. 10 Januari 1945
b. 10 Maret 1945
c. 10 November 1945
d. 10 Desember 1945
33. Pada Tanggal 21 Juli 1947, Belanda menyerang secara serentak daerah-daerah Indonesia. Peristiwa itu dikenal sebagai . . . .
a. Agresi Militer Belanda I
b. Agresi Militer Belanda II
c. Agresi Militer Belanda III
d. Agresi Militer Belanda IV
34. Berikut ini adalah negara-negara anggota Komisi Tiga Negara (KTN), kecuali . . . .
a. Australia
b. Jerman
c. Belgia
d. Amerika Serikat
35. Sebelum Kota Jakarta, ibu kota negara Indonesia adalah Kota. . . .
a. Bandung
b. Surabaya
c. Yogyakarta
d. Padang

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan benar!
1. VOC singkatan dari . . . .
2. Pemimpin kaum Padri adalah . . . .
3. Hak Raja Bali merampas perahu yang terdampar di wilayahnya, disebut . . . .
4. Tulisan R.A. Kartini yang dikumpulkan dan akhirnya diterbitkan menjadi buku berjudul . . . .
5. Perjuangan dari Gerakan 3A dipimpin oleh . . . .
6. BPUPKI dalam bahasa Jepang disebut . . . .
7. Sidang BPUPKI pertama dilaksanakan pada tanggal . . . .
8. PPKI singkatan dari . . . .
9. Panglima Tentara Jepang di wilayah Asia Tenggara bernama . . . .
10. Tokoh bangsa Indonesia memberikan teladan yang baik bahwa segala masalah dapat diselesaikan dengan cara . . . .
11. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta diculik para pemuda pejuang ke daerah Karawang, tepatnya di . . . .
12. Gelar Proklamator Kemerdekaan Indonesia diberikan kepada . . . .
13. Bendera Pusaka Merah Putih dijahit oleh . . . .
14. Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah salah satu bagian dari . . . .
15. Naskah proklamasi diketik oleh . . . .
16. NICA singkatan dari . . . .
17. Pertempuran rakyat Medan terhadap pasukan Sekutu dikenal sebagai pertempuran . . . .
18. Perundingan Belanda dan Indonesia yang melahirkan Perjanjian Renville dilakukan di . . . .
19. Agresi Militer Belanda II terjadi pada tanggal . . . .
20. Pemerintah Darurat Republik Indonesia (PDRI) di Bukittinggi Sumatra Barat dipimpin oleh . . . .

C. Jawab soal-soal berikut ini dengan singkat dan jelas!
1. Jelaskan siasat perang Belanda pada saat menghadapi pasukan Pangeran Diponegoro!
2. Mengapa kedatangan Jepang pada akhirnya menimbulkan kebencian rakyat Indonesia?
3. Sebutkan 3 macam perlawanan rakyat Indonesia terhadap pendudukan Jepang!
4. Tulis isi dari Piagam Jakarta!
5. Bagaimana cara kita menghargai jasa tokoh pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia?
6. Siapakah Latif Hendraningrat itu?
7. Mengapa Laksamana Tadashi Maeda mau membantu perjuangan bangsa Indonesia?
8. Sebutkan apa saja tujuan negara Indonesia!
9. Mengapa pada tanggal 10 November diperingati sebagai hari Pahlawan?
10. Mengapa PBB mau membantu persengketaan antara Indonesia dengan Belanda?

Soal UKK IPA Kelas V

A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Perhatikanlah gambar berikut.

Paru-paru pada gambar di atas ditunjukkan dengan nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
2. Organ pernapasan yang berfungsi sebagai penghubung antara hidung dan paru-paru ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
3. Hewan yang bernapas dengan paruparu dan pundi-pundi udara adalah ....
a. ikan
b. cacing
c. katak
d. burung
4. Organ pencernaan yang berfungsi untuk menyerap sari-sari makanan adalah ....
a. rongga mulut
b. lambung
c. usus halus
d. usus besar
5. Proses pencernaan di lambung dibantu oleh enzim ....
a. pepsin
b. tripsin
c. amilase
d. lipase
6. Kekurangan yodium pada makanan dapat menyebabkan penyakit ....
a. kwashiorkor
b. gondok
c. busung lapar
d. diare
7. Jantung terdiri atas ... ruang.
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat
8. Proses fotosintesis terjadi pada tumbuhan karena tumbuhan memiliki ....
a. plastida
b. epidermis
c. zat hijau daun
d. akar
9. Zat hijau daun disebut juga ....
a. kloroplas
b. klorofl
c. stomata
d. xilem
10. Tumbuhan bawang menyimpan cadangan makanan pada ....
a. batang
b. akar
c. daun
d. buah
11. Bunglon akan sulit diamati jika berada di pohon karena ....
a. ukurannya sama dengan pohon
b. bentuknya sama dengan pohon
c. ekornya seperti batang pohon
d. warna tubuhnya sama dengan pohon
12. Tumbuhan kaktus menyesuaikan diri dengan lingkungan dengan cara ....
a. warna bunga menarik
b. menghasilkan kelenjar madu
c. bunganya harum
d. batangnya tebal berongga
13. Kemampuan beradaptasi pada bunglon adalah ....
a. memutuskan ekornya
b. berubah warna tubuh sesuai lingkungan
c. mengeluarkan tinta hitam
d. memiliki duri
14. Kain yang bahannya terbuat dari bulu domba adalah ....
a. kain wol
b. kain katun
c. kain sutra
d. kain famatex
15. Jarum kompas selalu mengarah ke utara dan ke selatan karena ....
a. jarum kompas adalah magnet
b. terbuat dari baja
c. terdapat pegas di dalam kompas
d. dipengaruhi gaya gravitasi
16. Pesawat sederhana berikut merupakan contoh pengungkit adalah ....
a. kapak
b. sekrup
c. eskalator
d. sekop
17. Untuk mempermudah mengambil air dari sumur, sebaiknya menggunakan pesawat sederhana jenis ....
a. pengungkit
b. bidang miring
c. roda
d. katrol
18. Dasar kolam kelihatan dangkal. Ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
a. merambat lurus
b. menembus benda bening
c. dapat dipantulkan
d. dapat dibiaskan
19. Sifat bayangan pada kamera adalah ....
a. tegak diperkecil
b. tegak diperbesar
c. terbalik diperbesar
d. terbalik diperkecil
20. Tanah terbentuk dari batuan yang mengalami proses ....
a. sedimentasi
b. pelapukan
c. pembakaran
d. penggemburan
21. Tanah yang digunakan sebagai bahan untuk membangun rumah adalah ....
a. tanah humus
b. tanah liat
c. tanah berpasir
d. tanah vulkanik
22. Berdasarkan hasil pemotretan pesawat Apollo pada tanggal 17 Desember 1972, bumi berbentuk ....
a. bulat seperti bola
b. bulat lonjong
c. datar
d. bulat dan pepat di kutubnya
23. Bencana yang terjadi karena daur air terganggu adalah ....
a. kekeringan
b. kebakaran hutan
c. gempa Bumi
d. serangan hama tumbuhan
24. Kegiatan berikut yang bertujuan mencegah banjir adalah ....
a. membuat tanggul
b. membuang sampah di selokan
c. membakar sampah
d. menanam padi
25. Faktor yang memengaruhi gaya gravitasi adalah ....
a. bentuk benda
b. warna benda
c. berat benda
d. jenis benda
26. Jendela umumnya menggunakan kaca karena kaca merupakan benda yang ....
a. dapat ditembus cahaya
b. memberikan keindahan
c. mudah didapat dan murah harganya
d. mudah dipakai dan tahan lama
27. Baju yang dipakai berwarna merah karena ....
a. benda tersebut menyerap warna merah saja
b. benda tersebut memantulkan semua cahaya
c. semua warna cahaya diserap oleh benda itu
d. benda tersebut hanya memantulkan cahaya merah saja
28. Tanah kebun banyak mengandung ....
a. humus
b. pasir
c. lempung
d. sisa-sisa tumbuhan
29. Alat pengukur gempa adalah ....
a. motor listrik
b. dinamo meter
c. seismograf
d. termometer
30. Kegiatan manusia yang bertujuan untuk mencegah tanah longsor adalah ....
a. membuat tanggul
b. membuang sampah di selokan
c. membakar sampah
d. menanam pohon

B. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.
1. Sebelum masuk ke lambung, makanan harus melalui saluran pencernaan, yaitu ....
2. Zat mineral yang dapat membantu pembentukkan tulang adalah ....
3. Kentang merupakan makanan yang banyak mengandung ....
4. Jika pembuluh darah mengalami penyempitan akan mengakibatkan ....
5. Zat yang dihasilkan dari proses fotosintesis adalah ....
6. Burung pipit merupakan hewan pemakan ....
7. Ketika menebang bambu, harus berhati-hati karena dapat menyebabkan gatal yang diakibatkan oleh ....
8. Padi menyimpan cadangan makanan dalam ....
9. Kayu yang dibakar akan berubah bentuk menjadi ... yang berwarna ....
10. Sesuatu yang menyebabkan benda bergerak disebut ....
11. Alat pengukur gaya disebut ....
12. Gunting termasuk pesawat sederhana jenis ....
13. Alat optik yang digunakan oleh kapal selam untuk mengamati daerah di permukaan laut adalah ....
14. Warna cokelat pada peta menunjukkan ....
15. Air tidak akan habis karena mengalami ....

C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas.
1. Sebutkan organ pernapasan pada manusia!
2. Jelaskan fungsi usus besar dalam proses pencernaan pada manusia!
3. Sebutkan 2 gangguan yang terjadi pada alat peredaran darah manusia!
4. Bagaimana terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan?
5. Jika kamu membakar sampah, perubahan apa saja yang terjadi pada sampah?
6. Pengaruh apa saja yang ditimbulkan oleh gaya yang dilakukan terhadap suatu benda?
7. Apa perbedaan antara pemantulan teratur dan pemantulan baur?
8. Sebutkan 2 sifat yang dimiliki oleh cahaya!
9. Apa manfaat air bagi manusia, hewan, dan tumbuhan?
10. Tuliskan faktor-faktor yang memengaruhi daur air.

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas V

I. Beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap benar.
1. Percakapan yang dilakukan antara dua pihak untuk mendapatkan keterangan suatu hal disebut dengan ....
a. reportasi
b. berita
c. wawancara
d. dialog
2. Teks dialog ditulis dengan kalimat ....
a. berita
b. langsung
c. cerita
d. puisi
3. Kalimat langsung ditandai dengan ....
a. tanda seru (!)
b. tanda tanya (?)
c. tanda koma (,)
d. tanda petik dua (")
4. Tokoh baik dalam cerita disebut tokoh ....
a. protagonis
b. antagonis
c. antonim
d. anonim
5. Tokoh jahat dalam cerita disebut tokoh....
a. antagonis
b. antonim
c. anonim
d. protagonis
6. Satuan pengukur kemampuan membaca seseorang dinyatakan dalam satuan ....
a. kata permenit
b. kalimat permenit
c. paragraf permenit
d. huruf permenit
7. Tokoh yang kehadirannya mendampingi tokoh utama disebut ....
a. karakter
b. figuran
c. antagonis
d. protagonis
8. Cara pengarang menggambarkan karakter dalam cerita disebut ....
a. perwatakan
b. peran
c. alur
d. tema
9. Pengawasan terhadap kegiatan atau peristiwa disebut ....
a. laporan
b. wawancara
c. dialog
d. pengamatan
10. Surat niaga termasuk jenis surat....
a. kabar
b. perintah
c. resmi
d. undangan
11. Hal yang harus ada dalam wawancara adalah ....
a. membuat jadwal wawancara
b. mempersiapkan pertanyaan
c. mengetahui jawaban
d. menyiapkan contekan
12. Peristiwa nyata yang terjadi disebut ....
a. opini
b. fakta
c. fiksi
d. cerita
13. Pendapat yang diungkapkan untuk membantu menyelesaikan persoalan disebut ....
a. saran
b. opini
c. berita
d. ungkapan
14. Ketika memberikan saran, bahasa yang digunakan adalah bahasa .....
a. cerita
b. Inggris
c. formal
d. berita
15. Kalimat yang mengandung penalaran disebut ....
a. kalimat berita
b. kalimat langsung
c. kalimat formal
d. kalimat logis
16. Keras lemahnya suara saat membaca disebut ....
a. jeda
b. intonasi
c. pelafalan
d. suara
17. Pendapat yang cenderung menjatuhkan, tidak mendukung, menolak bahkan berlawanan dengan alasan tertentu disebut ....
a. pendapat
b. saran
c. kritikan
d. pujian
18. Raut muka yang menunjukkan perasaan pada saat membaca disebut ....
a. irama
b. kinesik
c. volume
d. mimik
19. Undangan pembagian rapor termasuk jenis surat undangan ....
a. resmi
b. formal
c. tidak resmi
d. kantor
20. Contoh undangan surat tidak resmi adalah ....
a. undangan rapat
b. undangan pertemuan wali murid
c. undangan musyawarah desa
d. undangan ulang tahun

II. Lengkapi kalimat di bawah ini dengan tepat.
1. Saat wawancara jangan lupa menulis ... narasumber.
2. Cara seseorang mengucapkan bunyi bahasa dinamakan ....
3. Pemahaman terhadap isi bacaan saat membaca cepat dapat dinilai dari ketepatan menemukan ....
4. Saat menulis surat undangan untuk keperluan resmi, kalimatnya harus menggunakan bahasa ...
5. Peran figuran adalah ....
6. Puisi adalah ....
7. Pantun mempunyai ciri baris pertama dan kedua merupakan ....
8. Pembahasan, perdebatan, atau perbincangan, mengenai suatu hal disebut dengan ....
9. Karangan adalah ....
10. Cerita rakyat adalah ....
11. Waktu berhenti saat membaca adalah ....
12. Musikalisasi puisi adalah ....
13. Jeda ditandai dengan ....
14. Panjang pendek dan pembentukan indah bunyi suara saat melafalkan puisi disebut dengan ....
15. Karangan deskripsi adalah....

III. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan benar.
1. Sebutkan tahap-tahap wawancara!
2. Jelaskan teknik menemukan perwatakan dalam cerita rakyat!
3. Apa kriteria menyampaikan hasil pengamatan dengan baik dan benar?
4. Buatlah contoh format surat undangan resmi!
5. Sebutkan unsur-unsur puisi!
6. Jelaskan jenis-jenis puisi berdasarkan bentuknya!
7. Sebutkan ciri-ciri pantun!
8. Sebutkan bentuk-bentuk puisi baru!
9. Bagaimana cara mengungkapkan saran dalam diskusi?
10. Jelaskan cara memberikan tanggapan yang baik!